全美首席理财大师大卫．巴哈《起步晚，照样致富》-去麦当劳的三种人，只有一种人 会变有钱！
第一课 教导孩子成为老板
记得七岁时，祖母给我上了足以影响我一生的一课。
麦当劳是我最喜爱的餐厅，有一天祖母在餐厅对我说：「大卫，来麦当劳的有三种人：员工、顾客、老板。如果想变成有钱人，就得自己当老板。」
那天晚上，祖母教我看麦当劳的股价，为我解释买进上市公司股份意味着什么。
「假如现在就开始存零用钱，」她说道：「以后你就可以买麦当劳的股票了。如果有朋友去那边吃东西，你就等于是在赚他们的钱了。」
这就是那堂课的全部内容，我铭记于心。
想让你明白的是：教孩子理财投资的良机就是现在。
要传达的意思也很简单：每一种商品或服务都由某家公司提供，就像我祖母所说的，你可以选择成为员工、顾客或老板。教导孩子成为老板。
第二课 教导孩子永远先付钱给自己
如果不先付钱给自己，就永远成不了有钱人。现在你明白这一点了，但孩子们可不清楚。告诉他们只要赚到一美元，首先就应该付给自己。
简单来说，就是解释致富的秘诀──赚到钱后，先付自己10％。赚了十美元就存下一美元，其余的可以用掉。告诉孩子，如果照这样做，就永远不用担心没钱花！
第三课 让孩子了解复利的神奇力量
复利的神奇力量已成为生活的乐趣之一，告诉孩子这是什么意思。教孩子要「先付钱给自己」，他们可能不懂。
告诉他们如果想变成千万富翁，就得从年轻时开始存钱。你必须计算给他们看。让他们明白如果年轻时就开始每月存钱，他们最终会得到的回报将是多大一笔钱。
第四课 教导孩子买房而非租房
告诉孩子，你认为买房是最明智的选择，一定要他们牢记这个观念。孩子们喜欢电视节目「谁是接班人」（The Apprentice）里的唐纳?川普吗？
告诉他们川普正是靠房产致富，而这一切都始于第一次购屋经历，和他们分享你购屋的经验。
第五课 教育孩子了解信用卡和负债的陷阱
如果孩子们逐渐沉溺于使用信用卡，无庸置疑这是我们在误导他们。孩子们亲眼看见我们毫不负责的签帐消费，但他们见不到的是债务带来的沉重压力。
让他们明白信用卡也有复利效应，只不过是反向的。
跟你的孩子说，如果利率为二?％，每月靠支付最低还款额还清七千美元的卡债，需时将超过三十四年，花费二万多美元。
解释清楚：如果能谨慎负责地使用信用卡，那就没问题。但帐单上的最低还款额是一个陷阱，目的是让他们永远背负债务。
最重要的一点，如果迟缴信用卡帐单，或干脆不缴，那就等于毁了自己的信用纪录，这样日子可不好过。
让孩子明白，银行或商家愿意给他们信用卡，并不代表他们真的就负担得起。
第六课 告诉他们什么是拿铁因子
你明白什么叫拿铁因子，孩子们可不清楚，不如今天就给他们打个比方吧！
像玩游戏一样，某天让他们追踪自己的拿铁因子，然后让他们报告把钱用在什么地方。让他们算一下，如果省下不该花的钱，将来能积聚多少财富。
当孩子们发现这样做真的可以让他们成为千万富翁，他们肯定会大吃一惊并为之所动。
第七课 教导孩子拿不出现金买的东西，就别买
如今，我们置身于一个「现在就要」的社会。孩子们在ＭＴＶ里看到明星珠光宝气，佩戴价值数十万美元的手表和项炼。
告诉孩子，这些装扮时髦的明星在十年内肯定会过气。这是事实，孩子们必须知道真相。
让他们明白这不是钱的问题。孩子们可能认为自己应该变得富有──这是个很棒的动机，但他们真正想要的是（你也得为他们争取）自由。
教导孩子之所以不买奢侈品而要存钱，是因为这样做能确保财务上的稳定，而财务稳定了才能享有自由。
第八课 教导孩子回馈社会
告诉孩子回馈社会的重要性，这类教育并不一定要在教堂或庙宇进行，家庭教育更为重要。孩子们必须在小的时候就了解回馈社会的重要性。
教导他们这样做，只有在大家的共同努力下，我们所生存的世界才会变得更美好。
第九课 解释你在使用金钱上犯过哪些错
告诉孩子们你的真实经历。你在哪方面犯过错？如果再给你一次机会，你会怎么做？你有数十年的人生经验，跟他们分享。
将你辛苦学到的知识当成礼物送给你爱的人，这可能会改变他们的人生。
第十课 教导孩子掌握自己的命运
有太多家长要求孩子上学，取得好成绩，找到好工作，但这并不能带来富足的生活。有钱人教育自己的孩子成为老板。中产阶级教育自己的孩子成为员工。
那么，教育你的孩子成为企业家！在这样一个充满未知的竞争社会，拥有企业家精神才能拥有财富和保障，孩子们才会有个美好的未来。
世界需要更多梦想家、实业家、创造者，也就是说，我们需要更多创业家。
第十一课 鼓励孩子怀抱伟大梦想
世界需要更多梦想家。就让大人们成为现实主义者吧，但必须让孩子们相信终有一天梦想可以实现。
人生最大的目标便是发挥才智，成为自己应该成为的那个人。对孩子们来说，便是梦想拥有一个比现在更美好的人生。
记住，孩子纯洁的心灵及思想就如一张白纸，做父母的在今日撒下什么样的种子，造就孩子将来的命运！
请培养孩子成为梦想家，过富足的生活。现在就开始行动吧！
博文
